摘要: 重视和加强课程体系建设及教学内容的改革，是高校德育培养和发展人的主体性 的本质要求，也是着眼于提高高校德育实效性的内在要求。高校主体性德育理论的发展和主体性 德育目标的确立，对高校德育课程体系和教学内容的改革提出了新的要求，高校德育课程体系和教 学内容必须紧紧围绕人的主体性建设的原则和目标进行重新建构。